Inserido no Projeto Educativo Concelhio, decorreu no passado dia 10 de maio, no Auditório da Escola Básica e Secundária de Baião, uma conferência sobre prevenção e segurança rodoviária, direcionada aos alunos do 3º ciclo e do ensino secundário do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil.
A iniciativa designada por “Velocidade Consciente” contou com a presença do piloto baionense de ralis Filipe Nogueira, de um elemento da GNR do programa “Escola Segura”, Cabo Sanches, e Filipe Pinto do corpo dos Bombeiros Voluntários de Baião.
Filipe Nogueira, natural da freguesia da Teixeira, apresentou algumas dicas sobre segurança rodoviária, focando-se muito na segurança que existe no desporto automóvel, ao nível dos pilotos, automóveis e público.
Sendo Baião uma terra com tradição no desporto motorizado, Filipe Nogueira transmitiu algumas noções do que são os ralis, passando algum conhecimento de segurança, quer a nível do equipamento pessoal da equipa, mostrando o diverso equipamento e explicando para que servem, assim como equipamento de segurança do carro, bem como algumas dicas e cuidados a ter como espectadores no decorrer de uma prova. “Nada é descurado neste desporto, sob pena de facilmente lamentarmos perdas de vidas humanas”, referiu o piloto.
O Cabo Sanches abordou os perigos de conduzir sobre o efeito do álcool e das drogas e alertou os estudantes, em breve potenciais condutores, sobre a importância de uma condução responsável no aumento da segurança rodoviária e na diminuição da sinistralidade.
“Meios de Socorro às Vítimas e Desencarceramento” foi o tema destacado por Filipe Pinto, que sensibilizou os alunos para a adoção de comportamentos preventivos dos acidentes, pois “os acidentes rodoviários continuam a ser um flagelo que urge combater, sendo que uma percentagem importante das vítimas de acidentes rodoviários é constituída por jovens”.
Durante todo o dia, os alunos tiveram a oportunidade de entrar no carro de competição do Filipe Nogueira – Citroën C2 R2 , bem como experienciar as emoções dos ralis num simulador.
